C'est (re)parti !

Voici, en images, les raisons de mon récent silence. J'écrivais, découpais, collais, dessinais, coloriais, tamponnais - en un mot, travaillais !

D'abord, quelques colombes porteuses de voeux...

 

Et d'autres lettres, plus classiques peut-être...

 

Toutes sont-elles bien arrivées ? Pour certaines, c'est sûr - voir ici ou là. Mais pour d'autres le mystère demeure... (J'aime les mystères !)

 

Chronique d'un atelier (4)

Petit retour en arrière : un peu avant les vacances, juste après notre deuxième rencontre, les élèves de l'atelier (5ème6) m'ont offert un sac en papier, comme une pochette surprise, plein de jolis cadeaux ! Voyez plutôt...

 

 

 

Merci à eux - une réponse arrive ! - et... à la semaine prochaine, pour une nouvelle séance d'écriture !

 

On en parle sur la toile !

Correspondances - Le carnet de Véronique Massenot

Romancière (Lettres à une disparue, Soliman le Pacifique) Véronique Massenot publie des albums – qu’elle illustre parfois – et des textes pour la presse enfantine.

Elle anime également des ateliers "autour de la correspondance" et a réalisé un carnet de correspondances où il est parfois question d'art postal... À découvrir, entre autres choses, un magnifique Carnet de voyage (Istanbul 1994)...

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Coeur de facteur

Bien arrivé m'a-t-on dit !

 

Chronique d'un atelier (3)

Hier, avec la seconde classe participant à mon atelier d'écriture autour de la correspondance, nous avons parlé de Soliman le Pacifique. D'abord, les élèves m'avaient préparé une surprise : une lettre en ma faveur, adressée au directeur d'un très célèbre musée parisien. (Bientôt en ligne sur Correspondance & Cie, promis !) Puis certains ont lu les passages de mon roman qu'ils avaient péférés - dont une citation de Voltaire sur la tolérance - et argumenté leur choix. Enfin sont venues les questions : "Pourquoi avez-vous choisi ce sujet ?" "Combien de temps cela vous prend-il d'écrire un roman ?" "Qu'est-ce qui vous a donné le déclic pour vous lancer dans l'écriture ?" ou "Pourquoi Soliman est-il si proche de sa grand-mère Yaya ?"

Plusieurs élèves ayant lu mes deux romans, j'ai pu établir des "correspondances" entre eux. Mais l'une d'elle, essentielle, a été mise à jour par une jeune fille qui m'a demandé pourquoi, dans mes livres, ceux qui écrivent s'adressent toujours à ceux qui ne sont plus, mort ou disparue (Chéri et Paloma) - une belle question que l'on ne m'avait jamais posée jusqu'alors et qui, pour moi, répond très largement à celle-ci : "À quoi bon rencontrer ses lecteurs ?"

 

Pour finir, eux aussi - pas de jaloux ! - ont reçu du courrier.

 

 

 

Dedans les attendait un petit défi littéraire à relever - question de plume et de liberté... Que l'inspiration fasse pousser des ailes à leurs stylos !

 

Chronique d'un atelier (2)

Ce matin, pour la première fois, j'ai rencontré la classe de 5ème avec laquelle je vais travailler en atelier toute l'année. Ils avaient lu Lettres à une disparue et tous préparé quelque chose : une maquette et des illustrations de certaines scènes ou du décor du roman, une bande dessinée, des panneaux présentant l'Argentine ou expliquant ce qu'est une dictature... Et, plus fort encore, ils se sont tous exprimé à voix haute. Pour se présenter d'abord, puis pour exprimer ce qui, dans le livre, leur avait plu ou pas - certains sont rebutés par la forme épistolaire et d'autres au contraire l'apprécient particulièrement. Ils ont confié aussi que certaines choses évoquées les avaient choqués : la torture et la répression. Enfin, deux jeunes filles ont choisi la lettre qui les avaient le plus touchées et nous en ont fait la lecture... un moment rare.

 

De mon côté, j'ai répondu à leurs questions sur le métier d'écrire en général et ce roman-là en particulier. Puis je leur ai présenté l'atelier qui va nous réunir tout le long de l'année autour de la correspondance. Et pour stimuler leur curiosité - leur créativité aussi - j'ai sorti ceci de ma besace de factrice...

 

 

Dedans se cache une petite énigme littéraire à résoudre au sujet de Lettres à une disparue... Bonne enquête à eux ! (Pour suivre nos aventures de plus près, cliquez sur Correspondance & Cie, sous Un atelier d'écriture, en haut de la colonne de gauche.)

 

Fétiche et Gri-Gri

La semaine dernière, j'ai reçu ce très joli "Fétiche Voyageur"...

...auquel j'ai répondu par ce "Gri-Gri anti mauvaise humeur" - même si je pense que sa destinataire n'en a certainement jamais besoin !

Tondo Recto Verso

 

J'en ai parlé ici : cette carte postale XXL, partie pour Kani Keli (97) à la Toussaint, est arrivée à bon port... ex æquo avec les 30 exemplaires de mon roman Lettres à une disparue !

 

Pékin - Poste restante (3)

Dans la rubrique "le pourquoi du comment" voici quelques explications concernant cette fameuse lettre mystérieuse !

(Extrait du J'Aime Lire n° 348 de janvier 2006)

Et dans la rubrique "découvrons de sympathiques et talentueux illustrateurs (et trices)" je vous présente la très charmante Aurélie Guillerey !

Pékin - Poste restante (2)

Celle-ci est revenue !

Pékin - Poste restante

Dis, quand reviendras-tu... toute petite lettre mystérieuse ?

> Pour en savoir un peu plus, cliquez là !

Livré sans ouvre-boîte, ouf !

Merci Maily, merci Mélo !

Mots mêlés pour Maily Mélo

Voilà, c'est la rentrée. La vraie. Je veux dire, la mienne. Les bagages sont défaits, leur contenu revenu au fond du placard pour attendre un prochain été...

Pourtant, toutes les valises ne sont pas rangées. Celle-ci m'a quittée début août pour faire un petit voyage à travers la France et participer à ce très joli concours !

En retour, j'ai reçu quelque chose - merci Agnès ! Vous voulez savoir quoi ? Vous voulez voir ? Alors d'accord. Vous saurez, vous verrez. Mais... la prochaine fois !

Pssssst ! Bonne rentrée à tous !

Messages personnels

Chère Amandine, lectrice des Vosges, ma lettre arrive !

Chers enfants du centre de loisirs de Caussade, c'est parti !

Surveillez vos boîtes aux lettres !

Pour qui ce petit colis ?

Pour ma swappeuse, bien sûr.

Kézako ? La réponse est ici !